韵味的童谣绚丽的图画——记开福区大星学校2019年开放周活动
韵味的童谣绚丽的图画——记开福区大星学校2019年开放周活动
韵味的童谣 绚丽的图画
——记开福区大星学校2019年开放周活动
商报消息【融媒体记者付文峰 通讯员心悦】开放是一种真与诚的展示传统文化童谣韵味的童谣绚丽的图画——记开福区大星学校2019年开放周活动，是一次善和美的发现，更是一次愉悦的旅行、特色的绽放。2019年4月17日上午，开福品质教育“家校互通”开放周启动式上，大星学校凭借“长沙童谣”特色项目这张名片，以独有的姿态向来宾们展示开福品质教育百花齐放的美。
现场，孩子们高兴地唱着长沙童谣做着各种游戏：老鹰捉小鸡、跳皮筋、编花篮等，童谣伴随着学生的学习、生活和成长。学校现场展示了学生、老师、家长自己创编的童谣作品集、童谣书签作品和童谣配画作品。现场领导和嘉宾以及家长们，对展示的内容均赞叹不已！
据了解韵味的童谣绚丽的图画——记开福区大星学校2019年开放周活动，为了让散落在民间的瑰宝散发出它独特的魅力，学校坚持用课程打开特色发展之门，组织师生、家长历时3年，收集童谣，编撰了《长沙童谣》校本课程资源包，开发校本课程，融入进课堂教学及社团活动中。学校坚持课程落实，课堂普及，课题引领，让长沙童谣在大星这个美丽的校园生根、开花、结果。开放活动的现场，孩子们还带来了自己创编的童谣节目和创编童谣作品集，从原汁原味的长沙童谣开始，带着对优秀传统文化的传承和创新，学校开启了自己创编童谣的历程：如诗童年——童谣颂诚信，如画童年——童谣颂环保，如花童年——童谣颂安全传统文化童谣，如梦童年——童谣颂美德，如歌童年——童谣颂祖国，全员参与，师生、家长合作完成，作品里有童年趣事的精彩演绎，有校园生活的真实写照。孩子们用自己童真的视野、简练的笔触，涂写眼中的美，让一首首浅白易懂的童谣，暖暖地播撒进孩子们的心田，将润物无声的德育活动变成了朗朗上口的童谣传唱，伴随着大星学子度过幸福的七彩童年。
该校邹蓉校长介绍，长沙童谣已被列为第五批非物质文化遗产，自2018年学校挂牌“长沙童谣”特色项目以来，结合“厚德开福”建设和开福品质教育发展的步伐，学校开展了传唱童谣系列活动。全体大星师生，用一首首韵味的童谣，一幅幅绚丽的图画，一张张精美的书签，呈现童谣的韵律，歌颂着生活的甜蜜，将润物无声的德育教育变成了朗朗上口的童谣传唱传统文化童谣，伴随着大星学子度过幸福的七彩童年。作为一所地处城郊，只有6个教学班、203名学生、13位老师的小学校，能和众多的大学校一起开放展示，正是开福品质教育各美其美、美美与共的最好展现，也再一次向大家展示了开福品质教育开放的底气和实力。